Niñez en dictadura: Lo filiativo como espacio de resistencia

Las autoras se aproximan a la realidad de los niños y niñas chilenos que, por razones familiares, territoriales, entre otras, se vieron inmersos en la lucha contra la dictadura. A su vez, defienden el hecho de que son ellos, en gran medida, quienes construyen su subjetividad e identidad, acompañados por adultos que ponen a su disposición diversos elementos con el fin de otorgar sentido a sus vivencias. El texto entrega claves fundamentales para la constitución de una historiografía de la infancia chilena en dictadura.

[© Patricia Castillo / © Alejandra González: http://revistas.academia.cl/index.php/esp/article/view/356]

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